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Racontetapis d'après DANS SA MAISON UN GRAND CERF
Racontetapis d'après LE BATEAU DE MR ZOUGLOUGLOU
Racontetapis d'après LA TOUTE PETITE PETITE BONNE FEMME
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Le raconte-tapis ®

Un outil d'animation pour le conte et le plaisir de lire

Des histoires à explorer, animer, lire, conter...

Compagnon de vos actions en bibliothèque, outil médiateur dans l’enseignement, l’éducation, la parentalité…

Deux jeunes conteuses en actions, devant leur classe.
Eric entouré d'enfants avec parents...
Un jeune conteur raconte le livre pendant que les autre manipulent le raconte-tapis.
Lire et jouer ensemble l'histoire sur le tapis...

Par l’attrait qu’il exerce, le racontetapis permet d’associer pédagogie et plaisir pour l’enfant dans sa relation au livre ou au récit et dans son expression, plus engagée et participative.

Raconte-tapis inspiré de PATOUFFET de Praline GAY-PARA et Vanessa HIE

C'est quoi un raconte-tapis ?

Qu'est-ce qu'un raconte-tapis ?

La conteuse Amanda dévoile son histoire devant une classe.
Amanda et son jeune public très intéressé...

Né dans les années 80, aujourd’hui bien implanté dans le vaste réseau des bibliothèques de France et diverses collectivités à l’international (Belgique, Suisse, Brésil, Portugal), le racontetapis a pour vocation première d’être un pont entre l’enfant et le livre, un concept à portée pédagogique.

Imaginez...

Un grand tapis en tissu et en volume représentant le décor d’un conte. Dans ce décor, les personnages de l’histoire, eux-mêmes en volume, sont animés et mis en scène par les mains et les mots de l’adulte (ou de l’enfant-conteur) avec, comme fil conducteur, la lecture de l’album jeunesse auquel le racontetapis est associé. Ainsi la cible, la finalité de notre travail, sont bien le plaisir de lire et la promotion du livre jeunesse…

Le conteur Eric devant un public d'enfants avec parents.
Eric entouré d'enfants avec parents...

Raconte-tapis inspiré de LÉON ET SON CROCO de Magdalena ZAU

Les enfants et le raconte-tapis...

Le raconte-tapis pour les enfants...

Un grand raconte pendant que les plus jeunes suivent avec le raconte-tapis.
Un grand raconte et les plus jeunes suivent sur le tapis.

L'impact du raconte-tapis...

Un raconte-tapis apparaît aux enfants comme un monde à leur mesure, et le fait qu’il soit clairement apparenté à l’album jeunesse qui l’accompagne (graphisme, couleurs, structure narrative) les rend  très réceptifs au voyage dans le langage imagé du conte, écrit et parlé.

Cet outil, bien pensé et réalisé, donne l’envie de lire aux enfants qui lisent peu ou ne lisent pas ; il offre à l’adulte le moyen de conduire l’enfant à la maîtrise du langage oral puis à celle de la lecture sans que celui-ci le vive comme une contrainte ; il favorise et nourrit l’appétence et la curiosité de l’enfant pour les images du livre et son récit.

Selon l'âge des enfants...

Pour les jeunes en âge de lire, le raconte-tapis apporte ce plaisir de « jouer une histoire » en s’appropriant le tapis à l’aide du livre. Ainsi, de façon ludique, l’enfant peut acquérir du vocabulaire et de l’aisance dans l’expression « littéraire » orale puis écrite…

Avec les plus petits, l’attirance tactile et visuelle pour le raconte-tapis et ses personnages – associée à la parole de l’adulte qui conte le livre – les rend spontanément attentifs, et les conduit tout naturellement à se rapprocher du livre lui-même pour mieux explorer le tapis.

Une animatrice avec de petis autour du raconte-tapis MER BLEUE.
Un animatrice avec de petits...

Raconte-tapis inspiré de POURQUOI LE MOUSTIQUE BOURDONNE... de Verna AARDEMA

Clotilde...

Une aventure initiée par Clotilde...

Clotilde FOUGERAY-HAMMAM est « le grand manitou » des racontetapis, celle par qui cette aventure est née puis a grandi jusqu’à faire de « Raconte-tapis ® » une marque et une pratique de référence au cœur des bibliothèques. Ceci dans les années 80, où rien de similaire n’existait.

Clotilde, la créatrice du concept des raconte-tapis.
L'une des dernières photos de Clotilde - qui nous a quitté fin 2021 - un superbe portrait réalisé par Lauriane CANOVAS

L’une des dernières photos de Clotilde
– qui nous a quitté fin 2021 – un très
beau portrait signé Lauriane CANOVAS

Vers la lecture-plaisir...

Éducatrice spécialisée, elle s’est investie à sa retraite comme bibliothécaire bénévole à Lignières, sa commune d’adoption dans le Cher. Passionnée de lecture, elle était convaincue de son importance pour la construction intérieure de chacun, et surtout des enfants. Constatant l’intérêt très modéré pour la lecture parmi les scolaires accueillis dans sa bibliothèque (années 80 en province), elle cherchait, en bonne éducatrice, l’outil magique qui donnerait envie aux enfants réticents aux livres de s’en rapprocher… et finalement d’éprouver du plaisir en leur compagnie.

L'idée prend corps...

Le déclencheur fut le tapis d’éveil qu’elle confectionna pour son petit-fils bientôt à naître, point de départ pour concevoir cet outil magique dont elle avait besoin ! Bien sûr, ses premiers racontetapis n’étaient déjà plus de simples tapis d’éveil. Ils résultaient d’un projet ciblant les 7-10 ans et d’une approche issue de sa pratique éducative: un outil attrayant, proche des enfants mais reprenant précisément la structure narrative d’une histoire, grâce auquel l’enfant peut s’investir dans le récit et sa lecture de façon ludique, sans contrainte.

Enfin, pour la petite histoire, toutes les formes empruntant à ce concept que l’on peut maintenant trouver ici ou là (tapis de conte, histoires en tapis, tabliers à histoires…), Clotilde, avec ses raconte-tapis, en est sans conteste l’inspiratrice, donnant naissance à une pratique en faveur de la lecture reconnue pour son efficacité et sa pertinence.

Une grande et belle réalisation donc…

Raconte-tapis inspiré de HELENA IVAN ET LES OIES de Muriel BLOCH

L'équipe artistique...

Les artistes des raconte-tapis...

Car il s'agit bien d'un art !

La confection d’un racontetapis requiert de bonnes compétences artistiques, et une approche conceptuelle à même de faire de celui-ci un objet narratif cohérent et efficace, en miroir du livre jeunesse dont il s’inspire.

Quant à conter avec cet outil dans le cadre de nos interventions, nous sommes là aussi dans une démarche artistique (et pédagogique) tant dans l’art de dire que dans la mise en scène du couple album jeunesse / racontetapis.

Ainsi, tous les membres de notre petite équipe ont une sensibilité artistique bien ancrée, dans leurs pratiques passées comme actuelles…

Raconte-tapis réalisé d'après HUGO ET CAGOULE de Loïc Dauvillier et Marc Lizano
Raconte-tapis d'après HUGO ET CAGOULE

Racontetapis d’après HUGO ET CAGOULE

Partie pour son dernier voyage fin 2021, elle nous a offert ce cadeau inestimable d’une pratique qui a pleinement acquis ses lettres de noblesse.

Éducatrice, formatrice CEMEA (Centre d’Entrainement aux Méthodes d’Educations Actives) et en Ecoles d’Educateurs. Grande lectrice et conteuse par tradition familiale. S’exprime artistiquement par la décoration intérieure, l’installation d’expositions et les décors de théâtre (au sein des CEMEA). Impliquée dans la vie associative de sa commune et bibliothécaire bénévole, elle y développe, dès 1987, l’idée du raconte-tapis.

Conte et anime les formations Racontetapis. Confectionne les racontetapis.

 

Se forme en arts plastiques puis en théâtre (cirque, mime, commédia dell’arte). S’oriente vers la mise-en-scène et la formation d’acteur (France, Italie, Brésil, Portugal). S’intéresse en particulier aux processus qui mènent à une expression authentique dans le jeu d'acteur… A partir de 1994, il participe ponctuellement à l’aventure des racontetapis initiée par Clotilde, sa mère, puis s’y investi pleinement en 2002.

Bien qu’elle ait pris récemment d’autres chemins, ses années passées à conter et animer les formations Racontetapis ont marqué de leur empreinte le travail de l’équipe.

 

Amanda étudie le théâtre à l’université de Ezeter (Royaume-Uni). Son parcours de comédienne (Japon, Pologne, Italie, Angleterre, France) privilégie l’approche socio-culturelle (hôpitaux, prisons, écoles, garderies, centres socio-culturels), le théâtre de rue et le masque théâtral. Pratique les raconte-tapis dès 2004, comblant son penchant pour la tradition orale, les contes et le chant…

Confectionne les racontetapis.

 

D’origine hollandaise. Dessinatrice et créatrice de mobilier d’art. Inspirée par la nature, elle s’est faite une spécialité du mobilier de jardin en des formes créatives originales. Réalise également des chambres d’enfant. Sensibilisée aux raconte-tapis puis formée à cette pratique artistique particulière, elle se lance en 2013 dans la confection de cet outil avec beaucoup de plaisir (partagé ! tant nous y convie la qualité de ses réalisations).

Confectionne les racontetapis.

 

Avant de s’installer en France en 2005 auprès de son compagnon de vie Eric, Fatma a une longue activité professionnelle dans la confection textile en Tunisie, assumant des fonctions de responsable d’équipe. Émerveillée par les raconte-tapis, elle se forme auprès d’Eric. Prenant le temps d’assimiler les aspects artistiques et techniques de cette pratique, elle se lance en 2010, contribuant à l’aventure commune par ses propres productions.

Confectionne les racontetapis.

Etudie aux Arts Appliqués et aux Beaux Arts. Se partage entre création : peinture, gravure, mosaïque, graphisme (œuvres dans des collections publiques et privées) et encadrement de pratiques artistiques : ateliers, stages d’art, interventions en milieu scolaire et petite enfance (réalise notamment des peintures murales et mosaïques monumentales avec des scolaires). Elle investit son savoir faire et sa créativité dans les raconte-tapis dès 2008, conciliant ainsi création, relation aux enfants et intérêt pour le livre.

Confectionne les racontetapis.

 

Créatrice textile. Partage son temps entre la création d’accessoires ludiques et d’habillement en réemploie de textiles, les ballades nature source d’inspiration, sa vie de maman et les raconte-tapis depuis 2019. Son univers créatif, nourri par sa formation d’histoire de l’art, est coloré et joue avec les motifs et les matières. Passionnée de littérature jeunesse, elle participe à l’émerveillement de nombreux enfants avec ses racontetapis.

Clotilde FOUGERAY-HAMMAM

Partie pour son dernier voyage fin 2021, elle nous a offert ce cadeau inestimable d’une pratique qui a pleinement acquis ses lettres de noblesse.

Éducatrice, formatrice CEMEA (Centre d’Entrainement aux Méthodes d’Educations Actives) et en Ecoles d’Educateurs. Grande lectrice et conteuse par tradition familiale. S’exprime artistiquement par la décoration intérieure, l’installation d’expositions et les décors de théâtre (au sein des CEMEA). Impliquée dans la vie associative de sa commune et bibliothécaire bénévole, elle y développe, dès 1987, l’idée du raconte-tapis.

Eric HAMMAM

Conte et anime les formations Racontetapis. Gère les relations extérieures.

Formé en arts plastiques puis en théâtre (cirque, mime, commédia dell’arte). S’oriente vers la mise-en-scène et la formation d’acteur (France, Italie, Brésil, Portugal). S’intéresse en particulier aux processus qui mènent à une expression authentique dans la communication… A partir de 1994, il participe ponctuellement à l’aventure des racontetapis initiée par Clotilde, sa mère, puis s’y investi pleinement à partir de 2002.

Amanda SPEED

Bien qu’elle ait pris récemment d’autres chemins, ses années passées à conter et animer les formations Racontetapis ont marqué de leur empreinte le travail de l’équipe.

Amanda étudie le théâtre à l’université de Ezeter (Royaume-Uni). Son parcours de comédienne (Japon, Pologne, Italie, Angleterre, France) privilégie l’approche socio-culturelle (hôpitaux, prisons, écoles, garderies, centres socio-culturels), le théâtre de rue et le masque théâtral. Pratique les raconte-tapis dès 2004, comblant son penchant pour la tradition orale, les contes et le chant…

Marie JEANNOT

Confectionne les raconte-tapis.

Etudie aux Arts Appliqués et aux Beaux Arts. Se partage entre création : peinture, gravure, mosaïque, graphisme (œuvres dans des collections publiques et privées) et encadrement de pratiques artistiques : ateliers, stages d’art, interventions en milieu scolaire et petite enfance (réalise notamment des peintures murales et mosaïques monumentales avec des scolaires). Elle investit son savoir faire et sa créativité dans les raconte-tapis dès 2008, conciliant ainsi création, relation aux enfants et intérêt pour le livre.

Marleen BOOY

Confectionne les racontetapis.

D’origine hollandaise. Dessinatrice et créatrice de mobilier d’art. Inspirée par la nature, elle s’est faite une spécialité du mobilier de jardin en des formes créatives originales. Réalise également des chambres d’enfant. Sensibilisée aux raconte-tapis puis formée à cette pratique artistique particulière, elle se lance en 2013 dans la confection de cet outil avec beaucoup de plaisir (partagé ! tant nous y convie la qualité de ses réalisations).

Cathy TRICOIRE

Confectionne les racontetapis.

Créatrice textile. Partage son temps entre la création d’accessoires ludiques et d’habillement en réemploie de textiles, les ballades nature source d’inspiration, sa vie de maman et les raconte-tapis depuis 2019. Son univers créatif, nourri par sa formation d’histoire de l’art, est coloré et joue avec les motifs et les matières. Passionnée de littérature jeunesse, elle participe à l’émerveillement de nombreux enfants avec ses racontetapis.

Fatma ZAININE

Confectionne les raconte-tapis.

Avant de s’installer en France en 2005 auprès de son compagnon de vie Eric, Fatma a une longue activité professionnelle dans la confection textile en Tunisie, assumant des fonctions de responsable d’équipe.  Émerveillée par les raconte-tapis, elle se forme auprès d’Eric. Prenant le temps d’assimiler les aspects artistiques et techniques de cette pratique, elle se lance en 2010, contribuant à l’aventure commune par ses propres productions.

Raconte-tapis inspiré de LES BONS AMIS de Paul FRANÇOIS & Gerda MULLER

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